Egy olyan témát kell felvetnünk, amely retteghetetlen. De létezik. Bíróságokon, pszichológusok irodáiban, szülők levelezésében hangzanak a kérések: hogyan tanítsunk meg egy gyereket arra, hogy félelmet érezzen apjától? Hogyan tegyük úgy, hogy egy lány remegjen, amikor csak az apja nevére hallgat? Az anya és a nagymama, ha közösen nevelnek, néha a nevelést dresszuraivá változtatják. Pszichológiai módszereket használnak, amelyeket a profi manipulátorok is oktatási könyvet írhatnának róla. Ez a cikk nem utasítás. Ez figyelmeztetés. A módszerek ismerete szükséges ahhoz, hogy felismerjük és megállítsuk őket.

Miért szükséges ez: a bíróság célja

Mindig egy cél van: a bíróság. Korlátozni az apja kapcsolatát a gyerekkel. Elvenni tőle a jogokat. Megkapni az alCompleteListener és az egyedüli gyámságot. A polgári perben a félelem külső megnyilvánulásai jobban működnek, mint bármilyen bizonyíték. A bíró látja, hogy a lány remeg, amikor csak az apja nevére hallgat, és gondol: «Ezért nyilvánvalóan őt verték». Semmi verés nem szükséges. Elég a remegő láb.

Az anya és a nagymama tudják: minél erősebb a tünet, annál meggyőzőbb. Az általános félelem szubjektív. De a végtagok remegése objektív. Nehezen lehet szimulálni spontán. De ha megtanítják a gyereket, ha elérnek egy ideges tükröt — a bíróság hitelesnek fogja találni. És akkor elérve a célját.

Az első módszer: rendszeres démonizálás

A nagymama és az anya minden nap, néha több alkalommal is, a gyerek jelenlétében beszélgetnek az apjáról. Nem közömbösen. Nem szomorúan. Hanem gyűlölettel és félelemmel. «Veszélyes», «megölte volna minket», «pszichózisban van», «teket gyűlöl». Ezek a mondatok bekerülnek egy tízéves lány tudatába. Hallja őket reggelire, iskolába menet, lefekvés előtt. A gyermek agya, különösen a finom korban, nem szűri az információkat az autoritásos felnőttektől. Eltesszük: apja = veszély.

Két-három hét ilyen kezelés után a lány kialakít egy kondicionált reflexet. Az apja neve vagy megjelenése indítja az adrenalint és a kortizolt kibocsátását. Kezd remegni. Nem azért, mert az apja valami rosszat tett. Azért, mert az anya és a nagymama azt hitették, hogy rossz.

Fontos megjegyzés: a nagymama általában ebben a párban a durvább elem. Kevesebb kételye van, több a védelem vágya a "saját vér" iránt. Ő mondhat olyan dolgokat, amelyekre az anya nem merne rá. És a lány szívja a nagymama ingerültségét, mint egy kendő.

A második módszer: negatív megerősítés büntetéssel

Az anya észreveszi: ha a lány nem félelmet érez az apjáról, nem remeg, büntetik. Elveszik a süteményeket, nem engednek kint maradni, törli a rajzfilmeket. Ha viszont a lány megmutatja a félelmet — dicsérik, ölelik, adnak ajándékot. Ez a klasszikus viselkedéstan. A gyermek gyorsan tanulja: az apától való félelem előnyös. Nyugodtan viselkedni rossz.

Idővel a lány önkéntelenül is remeg. Nem emlékszik már arra, miért szükséges ez. Csak amikor az apja jelenik meg, belül bekapcsolódik a program: «Most rossz dolog fog történni. Meg kell félni». És a láb remeg magától. Ez már nem szimuláció. Egy valós ideges zavar, amelyet az anya és a nagymama szándékosan neveltek ki.

A harmadik módszer: iskolai írásbeli feladatok és rajzok használata

Az anya feladatot ad a lánynak: «Rajzolj le a családodat». A lány egy anyát, nagymamát, önmagát ábrázol. Az apja nincs rajta. Az anya mondja: «Jó, helyesen. Az apja nem kell nekünk». Vagy: «Írj be a naplóba, hogy miért félsz, amikor az apja megjelenik». A lány írja: «Félek, a lábam remeg». Az anya megőrzi ezeket az oldalakat. Később a bíróságon bemutatja őket mint bizonyítékot a "pszichológiai apai nyomásról". Bár valójában ez a bizonyíték az anyai nyomásról.

A nagymama is csatlakozik: «Mondd el a barátaidnak az iskolában, hogy félsz az apától. Hadd adják át az osztályfőnöknek». A lány elmondja. Az osztályfőnök jelentést ír az önkormányzatnak. A lánc bezárult.

A negyedik módszer: érzékszervi kötődés szagokhoz és hangokhoz

Ez a legmagasabb szint. Az anya felvértezi a telefonjára az apja hangját (az óvadásokból) vagy elviszi az apja dolgát a szagával. És amikor a lány pihen (lefekvés előtt, amikor a rajzfilmet nézik), bekapcsolja a felvételt vagy adja meg a dolgot a szagolásra. Ugyanakkor az anya maga is megindul, mondja: «Ó, milyen rettenetes». A lány összekapcsolja az apja hangját vagy szagát a anyai aggodalommal. Kialakul a Pavlov klasszikus kondicionált reflexe.

Egy hét múlva elegendő az apja nevére, hogy a lány szívdobogása elkezdjen gyorsulni és remegni. Akár ha a szobában nincs az apja. Akár ha csak a telefonon hallottakat mondták neki.

A negyedik módszer: fizikai hatás a lányra

Ez a legrosszabb módszer. Az anya vagy a nagymama a találkozás előtt (például a bíróságon vagy a gyermek átadásának szobájában) rejtetten megcsípik a lányt, nyomja meg a fájdalmas pontot, dörzsöli a haját. A lány remeg, sír. Az apja látja ezt, és úgy gondolja, hogy a lány fél tőle. De valójában a lány a anyai csípetéstől fél.

Ez nehéz bizonyítani. Az apja nem látta. Nincs kamera (vagy van, de az anya ismeri a vak területeket). A lány nem mondja el — megijesztették. Ha elmondja, az anya azt mondja: «A gyermek fantáziál, az apja ellen áll». Ez a módszer cinikus, de a jogászok szerint gyakran előfordul.

Miért nem ellenáll a lány

Egy tízéves gyermek nem tud ellenállni két felnőtt nőnek, akiket etetnek, öltöznek, otthont adnak. Függő. Fél, hogy elveszíti őket. Ha az anya azt mondja: «Ha nem fél az apától, eladom a gyermeket a gyermekotthonba», a lány hitelesnek fogja találni. És meg fog remegni. Ő nem érzi, hogy használják. Ő úgy gondolja, hogy ez szükséges. Ez normális.

Továbbá a lány nincs reflexióban. Nem kérdezi meg magát: «Miért remegek?». Csak remeg. Az anya és a nagymama pedig megerősítik: «Jól van, kislány, az apja a hibás». Így alakul ki a hamis emlékezet arról az erőszakos apáról, aki valójában nem volt.

Hogyan lehet felismerni az oktatott félelmet

Egy pszichológus vagy tapasztalt bíró megkülönböztetheti a valós félelmet az oktatott félelem között. A jelek:

A valós félelem bármely helyzetben jelentkezik, amely kapcsolatban áll az apával, még akkor is, ha az anya nem van közel. Az oktatott félelem eltűnik, amikor az anya vagy a nagymama kilép a teremből.

A valós félelem történettel rendelkezik: a gyermek elmondhat konkrét erőszakos eseményeket. Az oktatott félelem absztrakt: «Rossz», «rettenetes», de nincs részlet.

A valós félelem nem erősödik meg az anya jelenlétében. Az oktatott félelem éppen ellenkezőleg, igényel «nézőt».

A valós félelem véletlenszerűen jelentkezik. Az oktatott félelem csak az anya számára előnyös pillanatokban jelentkezik (bíróság, gyermek átadása).

Ha ezek a jelek jelennek meg, akkor nem sérülés, hanem dresszúra áll előtted.

Mi a teendő egy apának, aki gyanítja a beállítást

Először is, ne sírj, ne kiálts, ne kérj. Csak tények. Rögzítsd minden találkozást dictaphonra (ahol a törvény megengedi). Fikuszálj az időre, a helyre, a lány szavaira. Ha azt mondja: «Az anya azt mondta, hogy te rossz vagy» — ez bizonyíték.

Másodszor, kérj bíróságon szakértői vizsgálatot a szülői elidegenedés szindróma szakértővel való részvételével. Rendeld meg egy független pszichológiai vizsgálatot a bíróság előtt.

Harmadszor, igényelj videófigyelést a gyermek átadásakor. Ideális esetben speciális kameraszobákban. Oroszországban néhány városban vannak ilyenek.

Negyedszer, írd be a rendőrségre a 156. UKRF (rossz nevelés) és a 151. UKRF (nyugtalanságot okozó cselekmény) cikk alapján. A nyugtalanságot okozó cselekmény és a remegés tanítása egy antiszemélyiségű cselekmény.

Ötödikszor, fordulj az önkormányzatnak, és kérj felmérést a családról, anélkül, hogy értesítenék. Hadd jöjjenek, amikor az anya nem várja. És figyeljék meg a lányt az anya hiányában.

Az anya és a nagymama felelőssége

Formálisan nincs felelőssége. Legfeljebb az önkormányzat figyelmeztetést adhat. Nincs cikkünk a "pszichológiai erőszak" miatt. A jogi szempontból az anya a jogi képviselő, aki jogot van arra, hogy úgy neveljen, ahogy akar. Bár ez a nevelés megrongálja a gyerek lelkét.

De faktikusan van esély arra, hogy a 151. UKRF cikk alapján elítéljék, ha sikerül bizonyítani, hogy az anya kényszerítette a gyereket olyan cselekmények elvégzésére, amelyek veszélyesnek tűnnek (félelem szimulálása). Az ilyen ügyek gyakorlatilag egyetlen számban vannak Oroszországban. A nagymamát még nehezebben vonják be — ő nem jogi képviselő, de a beállítás felelőssége sem van közvetlenül szabályozva.

A civilizált országokban ilyen esetekben elvonnák a szülői jogokat. Németországban, Franciaországban, Kanadában azokat az anyákat, akiket elítéltek a gyermek beállításáért, elvesztik az őrállást, és akár börtönbüntetést is kapnak. Nálunk még nincs.

A lány következményei

A lány, amelyet megtanítottak arra, hogy remegjen a lábával, amikor az apja jelenik meg, ideges zavarokkal nő fel. Feszültségi zavar, tics, fóbiák, pánikrohamok. Ő nem tud egészséges kapcsolatot építeni a férfiakkal. Ő félni fog bármilyen autoritásos személytől. Amikor észreveszi, hogy az anya és a nagymama használta őt fegyverként, meghasználták, gyűlölni fogja őket. És egyedül marad.

A legrosszabb, hogy a lány soha nem fogja megtudni az igazságot. Ő úgy nő fel, hogy hitelesnek találja az apját egy monstre. És átadja ezt a hamisat gyermekeinek. A bántalmazás láncolata folytatódik. Minden a jelenlegi győzelem érdekében. Az alCompleteListener, a lakás, a bosszú.

Ha ezt olvasod, és anyaként vagy nagymamaként felismered magadat — állj meg. Nem véded a gyereket. Megsérteled. Az apjával való háborúd nem ér值得他的 lelki egészségét. A remegő láb nem győzelem. Ez egy diagnózis. A leányod vagy unokádnak. Az életére.

Permanent link to this publication: